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次要開箱的是小魯低幼硬紙書。這種硬紙書最適合還不懂得拿捏力道的小朋友了。我們家的咚咚都不知道撕掉了多少頁的書,原本美美的書都變得傷痕累累,讓媽媽我好心疼啊!


 

咚咚現今才一歲七個月,還不識字,文字對他來說跟天書一樣,這時要他乖乖坐下來看書,簡直是不可能的任務Orz,因此選書時,圖比字來的重要,若還能互動就更好了,一起系列對咚咚來說就還滿有吸引力的,可以邊玩邊看,也是少數不用大人陪伴能

自已看的書,還可以玩得很開心呢!!

 

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一起開動囉!這本書的封面還有3個形狀的小食物,咚咚會自己在那邊塞塞看XDE:\咚咚開箱文\20160528_162805.jpg

 

不只是可以訓練小手臂小手指的能力,也可以訓練小朋友對形狀的認識呢!

 

 

內容的話也挺吸引咚咚的喔!

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會把漢堡放進小狗的嘴巴裡,自己還會出聲說”阿姆” XD

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玩完了,最後就開始丟小漢堡了..雖然這應該不是本書的用意,不過可以吸引咚咚注意力一陣子,我想也算是選對書了!

另外一本一起系列的是”一起刷牙”。

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封面一樣有個薄薄保麗龍的小牙刷,一樣可以讓咚咚自己玩喔!黑黑的牙齒可以教小咚咚說刷牙的重要性XD雖然在這個年紀可能似懂非懂,不過當然越小教起越好囉!

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看著咚咚認真幫小兔子刷牙的樣子,身為媽媽的倍感欣慰,想著在不久咚咚可以自己刷牙囉!

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張大嘴說”啊~~~~!”的咚咚。雖然這不是真的牙刷,但咚咚會自己放在嘴裡做做樣子,看來這是一本非常具有玩樂與教育性質的小書。

 

第二類算是認識系列的捉迷藏小書。

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這類的書圖片大,色彩鮮豔,也挺吸引咚咚的呢!為什麼取作捉迷藏?就是要依據他的外型,顏色,還有一些提示的文字,讓小朋友去認識這是什麼東西。

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像者種常見的水果香蕉也是很好教咚咚的,會問咚咚,”這是什麼呢?黃黃長長的!”

然後一翻頁,就知道是香蕉了!

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而最吸引的就是車子輪船捉迷藏,咚咚看得超認真的。

 

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還會一直問我們這是什麼!!看來車子類的對男生來說,就是有莫名的吸引力..

讓他一直翻來翻去,因為是硬體書,也不需要太擔心被咚咚扯破撕破..E:\咚咚開箱文\20160528_175925.jpg

像剛剛介紹的第一,第二系列的小書,因為大小不大,很適合帶出門,尤其是帶咚咚去餐廳吃飯時,通常我就會把這書拿給咚咚,讓他有事情可以做,爸媽也可以優閒的吃個飯喔! 哈哈!

 

第三類是適合3歲左右認知性的書,1歲7個月的咚咚,放給他自己看是完全看不懂,也沒有興趣,半哄半騙他才勉強看一下,這類的書在他這個年紀就要看爸媽說書的能力了XD。

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不過發現這裡面有一頁再找哪知魚髒兮兮的,咚咚竟然會去指出來哪個是髒髒的!還真讓我們頗驚訝的,想想應該是生活中平常都會跟他說手髒髒黑黑的,要洗手,所以他就知道黑黑髒髒的意思。

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像這類的書,還不到歲數的小朋友,爸媽還是可以試著陪在旁邊引導小朋友看,就會發現其實生活中你告訴小朋友的一些事情,其實他都有記得,然後他會做出連結,而剛好在看書時,他就會適時的表現出來讓你很驚訝XD

 

最後一種,是真的比較有故事性的硬體書了,”我的寶貝蛋”。E:\咚咚開箱文\20160528_163926.jpg

爸媽我們都覺得這個故事很有創意,也很有趣,自己看了都想笑,可惜的是咚咚完全不賞臉,除了內頁有著不一樣長度的設計感外,也許可以會吸引年齡還未到的小朋友動動小手翻翻,可惜的是顏色不夠鮮豔吧!畫風是真的可愛,但以1歲7個月的小朋友來說,是近不了咚咚的眼中的。做爸媽的我們覺得這應該是要等咚咚再大一點再拿出來念給他聽囉!



 

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